تریبون مستضعفین- هادی مصدق
با توجه به انجام مصاحبه هاي بورس خارج وزارت علوم ذكر نكاتي چند لازم به نظر مي رسد. همانطور كه مسئولین محترم مستحضر مي باشند يكي از اهداف تمامي كشورها در اعطاء بورسهاي تحصيلي به افراد، كادر سازي مورد نظر براي دستيابي به اهداف نظام مي باشد، در اين بين تمامي كشورها بر مبناء اهداف خود به تعريف ملاكهاي انتخاب دانشجويان مد نظر، انتخاب كشور ميزبان، دوره آموزشي مورد نظر و هدايت پايان نامه هاي آنها مي پردازند.
آنچه كه از كلام رهبران جمهوري اسلامي در باب دانشگاه ها بر مي آيد، نياز حياتي كشور به پرداختن به مقوله هاي علم بومي و علم ديني مي باشد، آنچنانكه امام راحل در ابتداي انقلاب فرمودند: «ما از امريكا نمي ترسيم، ما از ابر قدرتها نمي ترسيم، آن چيزي كه ما از آن مي ترسيم اين است كه دانشگاههاي ما اسلامي نباشد».
و يا آنگونه كه رهبر انقلاب در ديدار با نخبگان حوزه در سفر قم در سال ۱۳۸۵ علوم انساني را نه تنها غير مفيد بلكه مضر دانستند(روزنامه ايران،۸۹/۸/۵).
لكن ظاهراً اين موضوع هنوز در وزارت علوم به خوبي مورد اهتمام مسئولين قرار نگرفته است، چرا كه بررسي سياستگذاريهاي چندين دهه اداره بورس وزارت علوم نشان از اين واقعيت دارد كه متأسفانه چندان برنامه اي منسجم و هدفمند براي دستيابي به اهداف عاليه انقلاب نداشته و به نحوي دنباله رو همان رويه علمي كشور هاي خارجي مي باشد، در اين صورت اين سوال مهم قابل بررسي مي باشد كه در حالي كه كشور هاي اروپايي با اعطاء بورسهايي چون Em8 ، Erasmus mundus ، DAAD، CSC و غيره كه مختص كشورهاي مسلمان و به خصوص ايران مي باشد، قصد هدايت جهت مند فضاي علمي كشور را دارد، چرا بايد وزارت علوم ما از بودجه بيت المال در همان مسير ناخواسته كشورهاي اروپايي قدم بردارد.
به هر حال با توجه به اهداف جمهوري اسلامي و استفاده از بودجه بيت المال جهت اعطاء بورس، حداقل انتظاري كه از اداره بورس مي رود اين است كه به موارد زير توجه لازم را داشته باشد:
۱- شفافيت كامل در ملاكهاي مورد نظر اداره بورس براي ارزيابي داوطلبان بورس خارج
۲- عدم پذيرش هرگونه توصيه نامه غير علمي از هر كدام از مراجع دولتي و غير دولتي
متأسفانه بارها و بارها مشاهده شده است كه اعطاء اينگونه بورسها بيش از آنكه بر اساس ضوابط باشد بر اساس روابط شكل گرفته است، به نحوي كه اساسا برخي افراد آن را حق طبيعي و مايملك خود مي پندارند.
۳- همكاري با شوراي اسلامي شدن دانشگاه ها و مراكز آموزشي شوراي عالي انقلاب فرهنگي جهت طراحي واحدهاي درسي اضافي برمبناء انديشه هاي اسلامي و الزام دانشجويان متقاضي بورس براي گذراندن اين دوره(به خصوص رشته هاي علوم انساني)
۴- طراحي دوره هاي علوم انساني خاص به كمك موسسه ها و پ‍ژوهشگاه هاي علوم اسلامي و اعطاء بورسهاي داخل جهت شركت افراد در اين دوره ها
۵- هدفمند كردن پايان نامه هاي افراد در مسير نيازهاي كشور و توليد علم اسلامي و لزوم افراد به تصويب عناوين پايان نامه خود در مراجع ذيصلاح(كه به كمك شوراي اسلامي شدن مشخص مي شود)
به ياد دارم در جلسه بورسيه هاي وزارت علوم دكتر مسلمي خود به اين نكته اشاره مي كرد و آن را نقيصه اي بزرگ مي دانست كه متأسفانه بورسيه هاي ايران در كشورهاي خارج به جاي آنكه موضوعات مورد نياز ايران و صنعت خود را حل كنند، به حل مسائل كشورهاي خارجي مي پرداند. و جالب آنكه همين مسأله يكي از دلايل عدم بازگشت بسياري از اين افراد مي باشد. دكتر مسلمي اين نقيصه را در علوم انساني متوجه دستگاه هاي مدعي علوم انساني از جمله شوراي اسلامي شدن و شوراي عالي انقلاب فرهنگي مي دانست.
اين نكته خود به طور جداگانه جحاي بررسي دارد كه چگونه سياستهاي اشتباه وزارت علوم منجر به افزايش فرار مغزهاي مي شود.
۶- متعهد شدن دانشجويان متقاضي به آيين نامه اي مورد نظر كه اهداف بورس را مورد نظر قرار مي دهد و مشروط شدن ادامه پرداخت هزينه بورس در سالهاي آتي به شرط رعايت تعهدات شخص
برنامه ريزي دقيتر در اين حيطه و هدفمند كردن اعطاء بورس از طريق افزايش انتظارات بيان شده، علاوه بر افزايش امكان پذيري دستيابي به اهداف مورد نظر، منجر به كاهش درخواست افراد غير متعد براي كسب بورس شده و همچنين عدم ايجاد احساس ناعدالتي در بين ديگر دانشجوياني كه به دليل نداشتن صلاحيت لازم، قادر به دريافت بورس وزارت علوم نشده اند، شده مانع از متهم شدن دولت به سياسي كاري و حمايت از تفكري خاص مي شود، چرا كه اين حمايت وزارت علوم در مقابل تعهدات فراواني است كه فقط افرادي حاضر به پذيرش آن مي شوند كه به واقع به آنها اعتقاد واقعي داشته باشند.
Sorry. No data so far.